Homepage » Általános gyakorlat » Hogyan lehet megtudni, hogy ez diszlexia?

    Hogyan lehet megtudni, hogy ez diszlexia?

    A diszlexia azonosításához meg kell figyelni ennek a betegségnek a közös jellemzőit, például a gyermeket, amely tétováz bizonyos szavak beszédében, és bizonyos hibákat betűk és számok azonosításakor, valamint az olvasás és írás során is.. 

    Az óvodáskorú, legfeljebb 6 éves diszlexiás gyermekeknek lehetnek beszédezési késése, problémái lehetnek a szavak megfogalmazásában, nehézségekbe ütközhet a betűk, számok és színek megnevezése. Általános az is, hogy nehezen kombinálhatók a hangok és a rímszavak. 

    Általános szó- és betűhelyettesítések diszlexiában

    Sok diszlexiában szenvedő gyermek megzavarja a betűket és a szavakat a hasonlókéval, és gyakori, hogy a betűket fordítás közben megfordítják, például „em” vagy „d” helyett „én” vagy „b” helyett „d”. Az alábbi táblázat további példákat mutat: 

    az „f” helyébe „t” lép cserélje ki a „w” -et az „m” -re cserélje ki a "hangot" a "mos" -ra 
    a „d” helyébe „b” lép a „v” helyébe az „f” lép cserélje ki az „én” kifejezést a „be” kifejezésre
    az „m” helyébe az „n” lép cserélje ki a „nap” -ot a „los” -ra cserélje ki az „n” -et az „u” -ra

    Egy másik tényező, amelyet figyelembe kell venni, hogy a diszlexiának családi összetevője van, tehát a gyanú növekszik, ha az egyik szülőt vagy nagyszülőt korábban diagnosztizálták diszlexia. 

    Hogyan erősíthető meg a diszlexia? 

    A diszlexia diagnózisának lezárásának legjobb módja az, hogy speciális teszteket végezzen a pszichológusnál, a gyermek, tinédzser vagy felnőtt korától függően.

    Az iskolai tanárok gyaníthatják, hogy a gyermek diszlexiás a betűk és számok azonosításánál bemutatott hibák miatt, és amikor az általános iskola első osztályában kezd el olvasni és írni. Ebben az esetben beszélnie kell a szülőkkel erről a lehetőségről, és javaslatot kell tennie egy beszélgetésre pszichológus vagy pszichopedagógus segítségével a tesztek elvégzése érdekében..

    Az 1. évfolyam végére általános, hogy az összes gyermek még nem képes olvasni és írni, és normális a leveleket összetéveszteni, ezért a diagnózis általában lezárul, amikor a gyermek már a 2. osztályba jár, 8 éves kor körül. életkor, mivel ettől a stádiumtól kezdve az olvasási és írási hibáknak sokkal kisebbnek kell lenniük, ami nem fordul elő diszlexiás gyermekek esetén.