Homepage » Általános gyakorlat » Pszichomotricitás Mi ez és a gyermekek fejlődését elősegítő tevékenységek

    Pszichomotricitás Mi ez és a gyermekek fejlődését elősegítő tevékenységek

    A pszichomotricitás egy olyan terápiás módszer, amely minden életkorú, de különösen gyermekek és serdülőkorúakkal működik, játékokkal és gyakorlatokkal a terápiás célok elérése érdekében..

    A pszichomotricitás nagyon hasznos eszköz neurológiai betegségek, például agyi bénulás, skizofrénia, Rett-szindróma, koraszülött csecsemők, tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek, például diszlexia, fejlődési késéssel, testi fogyatékossággal élők és mentális problémákkal küzdő gyermekek kezelésére. példa.

    Az ilyen típusú kezelés körülbelül 1 órán át tart, hetente egyszer vagy kétszer is elvégezhető, hozzájárulva a gyermekek fejlődéséhez és tanulásához.

    A pszichomotricitás céljai 

    A pszichomotricitás célja, hogy javítsa a test mozgását, a tér képét, ahol van, a motoros koordinációt, az egyensúlyt és a ritmust. 

    Ezeket a célokat olyan játékokkal lehet elérni, mint például futás, golyókkal, babákkal és játékokkal történő játék. A játék során a pszichomotoros terapeuta, aki lehet a fizikai terapeuta vagy a foglalkozási terapeuta, megfigyelheti az egyén érzelmi és motoros működését, és más játékokat használ a mentális, érzelmi vagy fizikai szintű változások kijavítására, mindegyik igényeinek megfelelően.. 

    Pszichomotoros tevékenységek a gyermek fejlődéséhez 

    A pszichomotricitásban van néhány olyan elem, amelyeken dolgozni kell, mint például a testtartás hangja, a pihenés és a támasz, az egyensúlyon, az oldalirányúságon, a testképén, a motoros koordináción és az időben és térben történő strukturálás mellett. 

    Néhány példa a pszichomotoros tevékenységekre, amelyek felhasználhatók e célok elérésére:

    1. Hopscotch játék: jó az egy lábú egyensúly edzésére és a motoros koordinációra; 
    2. Séta a padlóra húzott egyenes vonalon: munkaegyensúly, motoros koordináció és a test azonosítása;
    3. Keressen márványt Összegyűrt papírral ellátott cipődobozban: oldalsó működés, finom és globális motoros koordináció és test azonosítása;
    4. Összerakó csészék: jó a finom és globális motoros koordináció, valamint a test azonosításának javítására;
    5. Rajzolja magát tollakkal és gouache festékkel: jól működik és a globális motoros koordináció, a test azonosítása, oldalsó képesség, társadalmi készségek. 
    6. Vad - fej, váll, térd és láb: jó a test azonosításán, figyelmén és összpontosításán;
    7. Játék - Job rabszolgái: működik az időben és térben való orientáció;
    8. Szobor játék: nagyon jó a térbeli orientációhoz, a test sémához és az egyensúlyhoz;
    9. Bag Run játék akadályokkal vagy anélkül: működik a térbeli orientációval, a testvázlattal és az egyensúlygal;
    10. Ugrókötél: kiválóan alkalmas az időben és térben történő orientációval történő munkavégzésre, az egyensúly és a test azonosítása mellett.

    Ezek a játékok kiválóan elősegítik a gyermek fejlődését, és otthon, az iskolában, a játszótereken és a terápia egyik formájában is végrehajthatók. Általában minden tevékenységnek kapcsolódnia kell a gyermek életkorához, mert a csecsemők és a 2 évesnél fiatalabb gyermekek például nem képesek ugrálni a kötélre.. 

    Bizonyos tevékenységeket csak egy gyermekkel vagy egy csoportban lehet elvégezni, és a csoportos tevékenységek elősegítik a társadalmi interakciót, amely a motoros és kognitív fejlődés szempontjából is fontos a gyermekkorban.